【電影觀後感】
不知道有沒有注意到，伽利略從第二季開始，劇情內容開始有了不太一樣的轉變？
還記得當初，第一季開播時，劇情內容就深深的吸引著我；不可思議的科學犯案手法，帥氣破表的湯川教授就地取材寫的一連串方程式，再到實際的物理科學實驗來講求真相。整個過程，尤其在講求「眼見為憑」的科學世界裡，這些不可思議的實驗過程吸引著我的目光。從此之後，伽利略系列作裡面的「物理」和「科學」的實證，就成為了本系列作的招牌代表。
第二季開始有了不同的轉變，而這樣的轉變好像引來了不少觀眾的失望。其實觀眾習慣性的認為，既然是伽利略系列作，那麼裡面該有的代表、該有的元素就一定要有。甚至覺得還要比前作更精彩、更吸引人才對。就在這樣思維和刻板印象建立之後，對於續作的期待自然變得水漲船高。可是第一集開始，儘管找來了大澤隆夫客串，也創下了很棒的首集收視率佳績；但是實際上，劇情內容有關於物理部分卻很明顯不比前一季還來得精彩。甚至接下來的幾集內容所使用的物理科學手法都是相當容易猜測，顯而易見的。
於是，自己也是擁有著同樣的失望心情，直到那一集之後。
就在看完了第二季最終章《聖女的救贖》，以及電影版《真夏方程式》之後，我更確信了對於第二季伽利略所萌生的想法是接近的 ──── 從第二季到電影《真夏方程式》，其實是想告訴觀眾們一些不太一樣的東西。我相信，以理工背景出身的東野圭吾老師，要寫出更多關於物理科學的手法，猶如《名偵探柯南》那樣，寫出怎推理也推理不完的手法，應該是不太困難的一件事。
我們往往只看到了物理內容的簡化，卻對湯川教授的改變，和一些科學無法解釋的事件充耳不聞。第二季的第五回【念波る】，雙胞胎心電感應的那集，湯川教授開始因為『人』的因素參與調查，然後又以無法以科學解釋的「心電感應」作為結束；到後來第九回由生瀨勝久客串的【攪乱す】，在岸谷的推波助瀾下，又不想因為自己的關係，傷害到無辜的『人』，而協助調查；到最後的《聖女的救贖》，儘管都已經知道了真相，但由於缺乏科學手法和直接證據，過去總能以實驗的方式找出答案的他，遇到了一個無法用科學實證的難題。
電影《真夏方程式》裡的事件立基於日本人最為重視的「羈絆」，特別是親情的羈絆。人與人之間往往因為感情的因素，產生了很多無法用科學論斷的事情；人和人之間的感情連結，讓彼此都無法割捨彼此，這就是「羈絆」。事件中許多的疑難雜症手法，只要是人為，都有辦法用科學的手段找出答案，可是只要碰到有關於『人』的情感問題，那麼光靠物理學是無法解決的。
電影正是延續了這樣的想法，將伽利略系列作帶入另外一個層次。
過去我們都知道，湯川教授往往只針對事件本身的科學犯案手法有興趣，卻在第二季的電視劇當中，看到了因為『人』的因素而投入事件的湯川教授；我們也都知道湯川教授非常討厭小孩，卻在電影當中和山崎光小弟弟飾演的小男孩恭平，產生了很多的語言、肢體上的互動。甚至最後為了安慰他，特地到車站等他、鼓勵他，字裡行間也都流露著對於這個小男孩的疼愛。讓這兩個人，一個「博士」、一個「偵探」的一大一小角色，成為了電影中最有趣的對手片段。（大心）
就這麼一直守著秘密真的好嗎？家人間的秘密，即使是因為『愛』而產生的秘密，到最後也雖然保護了事件當事人，也就是由杏飾演的成實，卻也造成了成實內心裡很大的創傷。這個秘密就猶如七傷拳般，保護了人，卻也傷害了人。即便湯川教授發現了這家人的秘密，可是卻無法透過科學的手段進行驗證，因為這已經牽扯到人的情感羈絆。假使無法由當事人公諸事實，那麼到最後還是只能隱藏著事實真相，一直到生命終了的那一天。成實的親生父親仙波便是這樣的一個角色。
巧妙的藉由海洋開發探勘的議題，揭開了「知道事情全部的真相之後，該如何選擇？」的問題。背負了一家人的愛與期待的成實，造理說應該會是最幸福的女孩子，卻因為秘密，讓她的內心一直以來都是充滿了煎熬和懊悔。得知真相後的她，未來還得面對到許許多多的抉擇。湯川教授擔心小男孩恭平會跟成實一樣，假使有一天發現了真相，發現他所做事情的真相以後，將會造成他內心極大的傷害和陰影。
只是這樣的一天來的很快，小男孩最後突然意識到真相。從浸了水的紙不會燃燒的物理現象當中他發現了事實 ──── 原來自己曾經間接參與了整個的殺人過程。急急忙忙想要尋找湯川教授的小男孩，看到這一幕讓我忍不住紅了眼眶。這個小男孩的好奇心與觀察力，早就已經超越許多大人們的認知。也或許是因為這個小男孩的成熟，以及對事情的好奇心與觀察力，才讓湯川教授如此的喜愛吧？！
打從《新參者》系列作開始，我就相當喜歡東野老師那種兼具「推理」和人與人之間的「情感」互動的描述和刻劃，只是沒想到這樣的元素也帶入了伽利略系列作。《真夏方程式》裡的物理學應用，我想也全都被湯川「博士」和「名偵探」恭平拿去給水火箭射到了海裏。
記得曾經在某部電視劇中看到這樣的一句話：
「就是因為是家人，才會有秘密。」真的很貼切。
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